面對自閉症的孩子
        

卓惠珠的小孩6歲前在韓國長大,回國後因為語言用法不適應,專職帶小孩的她被所有人指責不會帶小孩。面對自己的孩子有輕度自閉傾向,她自有一套和小孩相處的獨特方式,和孩子之間的對話,也常讓大家出乎意料。

字幕內容:
面對自閉症的孩子
大家好,我是卓惠珠,我現在就來跟大家分享我自己的經驗。因為其實我小孩子很小的時候,我就覺得他很正常呀。
很聰明呀,就是過目不忘呀。然後那麼聰明的孩子,奇怪了他到底是怎麼了?我常常都搞不清楚。
那因為我的小朋友六歲之前是在韓國長大,所以呃…他沒有經過中文學校。然後回到台灣,就開始進入學校。
然後就有很多的不適應。然後剛開始他有一個還蠻厲害的超能力,就是小學一年級,然後他進到那個學校的時候,就可以呃…應該怎麼說呢?
就是說他小學一年級進去,然後大家都可以發簿子,然後發簿子平常一般的小朋友是一號對一號,二號發給二號。
可是我的孩子不是,他全部都是認國字。然後很厲害。可是他當排長沒有多久就被換下來了。
因為他核對太久,他是個非常非常仔細地,一定要對,不能做錯的孩子。所以每天功課也都寫到很晚,寫到12點搞得我快發瘋。
然後只好,反正就是一直在跟他商量,你不要那麼精準吼。然後我最常講的例子是這樣子,就是說我的孩子呀,呃..他長大以後,常常會跟我分享一些事情,那我都覺得他很有趣。
所以我要分享給大家,那最典型的一個例子是,他跟我講說,媽媽,那個如果要上課呀,然後叫大家要集中精神。
就要開始倒數計時,這樣大家就會很快集中精神了。就很像電影院,燈關起來。
打開,然後就有顯示說…嗯!等一下什麼要開始了這樣。然後我孩子就跟我講說,你就5.4.3.2.1就開始了,就好了。
覺得他方法非常地好,我就把它寫在facebook上,告訴別人說我的孩子,雖然是輕度自閉症,可是他現在也很棒了。
可是我那篇文章寫上去以後,不到幾分鐘,他馬上從房間裡面衝出來說,媽媽妳到底是怎麼樣?!
為什麼每次我講這些事情,妳都會亂講?我心裡想,啊我不是才寫上去?然後才是你剛剛講的,說要聚焦的時候,要演講呀,還是要上課的時候,倒數計時5.4.3.2.1,然後就聚焦嗎?
然後他就說,我剛剛說3.2.1,妳為什麼寫成5.4.3.2.1?一把火就上來了,我就…多一個5.4是會怎樣?!
然後結果我兒子就講得清楚明白,媽媽,5.4是不乾淨的東西。他會讓我的心情變沉重。
讓空氣變潮溼,讓我的腦袋記憶體混亂。讓我整個人當機。你知道我從那天開始,我常常說,我家孩子只要一開口,就好像為自閉症的世界打開一道門,打開一扇窗。
讓我了解到說,喔!原來跟這樣的孩子講話,是要很精準的。吼,這樣子才不會說到後來我們都沒有辦法聚焦。
結果我這些孩子還會變成糾察大隊長。我們常常會遇到輕度亞茲伯格的孩子,他們在課堂上,老師妳哪個字錯了!
這樣,然後被孩子弄得很生氣。其實不用生氣,他只是要把話講完而已。他覺得要正確,他不是在指責任何人,他是要表達清楚,他怕我們沒發現。
吼,那我再講一個例子好了,我家孩子因為之前是在韓國長大嘛,那他學韓文,然後我一直覺得,他好聰明喔!
因為他在韓國即便是中文,我大概講過一遍,他看過那個字,他就可以…祝您旅途偷快。
因為火車..不是經過的時候,火車站它會寫祝您旅途愉快嗎?那個愉他沒有教過,所以他就祝您旅途偷快這樣。
那常常我都是把他驚為天人這樣,喔~你好厲害喔!問題是,他有些東西因為是住在韓國,而沒有學會。
是我很久以後才發現的。比方說,呃…他從韓國回來以後,第一件事情就是我身邊所有人跟我講說,妳孩子好沒有禮貌喔!
都不跟別人打招呼,然後我就很生氣,我真的不知道哪邊出了錯。就說叫阿公,他就叫阿公。叫阿嬤,叫阿嬤。叫阿姨,叫阿姨。
可是我如果沒有叫他叫,他都不會叫。然後就很生氣,不知道哪根筋不對。然後我就開始去想。
然後他就幽幽地講了一句話,他說如果有萬用答案就好了。我也不知道什麼叫做萬用答案。
我只是繼續罵他,因為我什麼都不懂嘛。因為在韓國受教育的時候,他們早安午安晚安,都是要跟老師打招呼的。
就是你好的意思。漢字叫做安寧。
是感謝,感謝,所以其實都很容易懂。
那呃…他們大概就是我兒子所說的,就是能夠有萬用語言這樣子。就早安午安你好,都可以用韓語。
那為什麼中文不行?我們好像沒有在講你好你好你好,阿公,你要叫阿公你好嗎?
沒有直接講你好的嘛!可是在韓國他是可以韓語的。那他..可是我一直被罵啊,然後我就會很氣呀!
我就跟他講說,你到底是怎麼了?你為什麼老是都不打招呼?我那時候也沒有發現這些很奇怪的事情。
只是孩子很清楚地講說,為什麼沒有萬用答案這樣。那麼有一天,大概是…我罵了我孩子罵了兩年多以後。
我妹妹住在我樓下,我剛好在跟我妹妹聊天,那他平常會叫這個阿姨阿姨。他那天忽然又整個當機了。
我就一整個地火大。我說你到底是怎樣?阿姨會叫你也不叫,你到底是怎麼了?你到底是要我怎樣教你才好?
然後我記得我那個時候應該是熱淚盈框,因為我是一個只教小孩,又被指責為不會教小孩。小孩教得很沒禮貌的媽媽嘛!
那我就發飆了,我就說你到底是怎麼了?還好我孩子說話了,他這一說,我又懂了。
他說,我不知道要說阿姨好,還是妳妹妹好。我剎那之間整個人愣住了,我們到底是怎麼學會阿姨好跟妳妹妹好這樣的區別?
每個人的關係是那麼地複雜,呃..我有很多外號。然後我也是,我又是花媽,我又是卓惠珠,我又是卓老師。
我又是二姐,這樣子的關係,我們到底是怎麼教會大家的?我們大家都習以為常,覺得這本來就應該會。
現在想想看,有什麼叫本來就應該會的?我真的不知道。可是很有趣的是,我的孩子就跟我講,他要找萬用答案。
那這件事情發生在什麼時候呢?因為他後來還是不叫人,不稱呼。因為對他來講太困難了。
可是最常發生的一件事情是,小學的時候要自我介紹,小學一年級要自我介紹,他說我是某某某。
然後我今年幾歲,然後我喜歡玩電腦,就這樣。沒有了,可是五年級還這樣介紹,大家就很受不了了吧?
結果他就常常在自我介紹的時候當機,然後不知道要怎麼辦。當在那裡,然後都沒有講話。
然後大家也都很害怕的,就說…好,沒關係沒關係,你就不要在台上講了。以後就在台下講,跟老師說就好了。
大家會容忍他這麼辛苦,不知道要怎麼辦的狀況。可是就一個媽媽的立場來講,自我介紹這件事情太重要了。
他以後要找工作,他到任何地方他都要介紹他自己。所以我有跟他,我有跟我的孩子講說,你真的必須要找到一個方法。
因為你不自我介紹,我怕你以後要去找工作都沒辦法找。你可能會沒有辦法養活自己。
所以我孩子是有努力在找的,他什麼時候找到呢?高中的時候。他有天一站上臺,自我介紹的時候,全班的人都哄堂大笑。
他當然沒有告訴我,可是他同學告訴我說,嘿!那某某某今天自我介紹了。你們知道他怎麼說嗎?
他說:我是某某某。以下開放問答,他讓同學隨便問。然後他選擇他要答或不答。
所以當他有困惑,當他的..有產生困擾的時候,他是用他自己的方法,去解決他自己生命的困惑的。
我比較有感受的部份是,還好我尊重了他的選擇。而不是強迫他背誦。因為在過去幾年,每次遇到要寫作文,我強迫他背誦的時候,我們引起的就是很大的對立跟衝突。
然後搞到他後來什麼都不寫,什麼都不講了。然後就沒有機會了。

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